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Medienpädagoge in Hagen werden? Klingt im ersten Moment vielleicht wie ein Schreibtisch-Job, der irgendwo zwischen Tafel, Tablet und Tageslichtlampe pendelt. Für Berufseinsteiger:innen und alle, die fachlich den Kurs wechseln, stellt sich schnell die Frage: Was erwartet einen da wirklich – und was ist bloße Projektion aus den Social-Media-Broschüren? Immerhin lebt Hagen nicht gerade vom Glamour der Medienstädte, aber unterschätzt diesen Beruf bloß nicht. Gerade hier, im Grenzgebiet von Ruhrgebiet und Sauerland, fühlt sich Medienkompetenz manchmal wie ein Fall für Pionierarbeit an – mit allen Irrungen und Wirrungen, die dazu gehören.
Medienpädagogik hat wenig mit Luft und Liebe zu tun, auch wenn Außenstehende gern romantisieren. Es geht um handfeste Vermittlung digitaler Kompetenzen – von der Sekundarschule bis ins Seniorenheim, von Video-Workshops in der Stadtteilbibliothek bis zu Elternabenden in der Gesamtschule Mitte. Was viele unterschätzen: Der Job ist nicht bloß ein verlängerter Arm der IT, sondern eine Schnittstelle aus Pädagogik, Technik, Kulturanalyse und Sozialarbeit. Und: In Hagen, wo das Üben im Umgang mit digitalen Medien mancherorts an der Realität scheitert (Internet langsam, WLAN nur als Gerücht), braucht man immer auch Plan B, Plan C – und sehr viel Humor.
Hagen ist vielleicht kein Hotspot für Medienstudierende, aber die Nachfrage wächst. Stichwort „digitale Inklusion“ oder „Medienführerschein“: Bildungseinrichtungen, Kitas, Jugendzentren und sogar klassische Weiterbildungsträger schauen auf einmal genauer hin, wie Medienkompetenz früh vermittelt wird. Der demografische Spagat in Hagen macht die Sache kompliziert – die Generation TikTok trifft auf die Generation „nicht mal E-Mail“. Dazwischen: Medienpädagogen, die mit Methodenwechseln jonglieren wie andere mit Memes. Es ist keine Seltenheit, vormittags Grundschüler für Fake-News zu sensibilisieren, um nachmittags Pflegepersonal für mediengestützte Biografiearbeit zu coachen. Viel Abwechslung. Viel, was schieflaufen kann, aber auch jede Menge Gestaltungsfreiheit.
So. Jetzt Tacheles: Der Geldbeutel platzt in Hagen selten vor Freude. Das Einstiegsgehalt pendelt meist zwischen 2.600 € und 3.000 €. Mit mehr Verantwortung und Zusatzqualifikationen rückt die 3.400 € bis 3.600 € in greifbare Nähe – etwa bei dauerhaften Projektleitungen oder im kommunalen Bildungsmanagement. Wer allerdings Innovationsimpulse und Konzeptionsstärke mitbringt, sieht Chancen auf langfristige Festanstellung – nicht garantiert, aber möglich. Die eigene Entwicklung? Selten geradlinig. Weiterbildungen zu Datenschutz, digitaler Barrierefreiheit oder interkultureller Medienarbeit sind keine Kür, sondern Pflicht, besonders mit Blick auf die diversen Zielgruppen in Hagen. Das merkt man spätestens, wenn plötzlich ein Jugendtreff zur Gaming-Lounge umgebaut werden soll – mit Budget, aber ohne Plan. Da trennt sich die Spreu vom Weizen, keine Frage.
Manchmal frage ich mich, warum man sich das freiwillig antut. Denn Medienpädagoge in Hagen zu sein bedeutet, ständig die Balance zu halten: zwischen Technikfrust und Erfolgserlebnis, zwischen Innovationsdrang und Ressourcenklemme, zwischen dem Wunsch, wirklich etwas zu bewegen, und den Augenrollen aus der Verwaltung („Das haben wir schon immer so gemacht“). Und trotzdem. Es gibt diese Momente, in denen ein Workshop klickt, ein Schüler plötzlich Medien selbstbestimmt nutzt oder eine Seniorin nach dem dritten Anlauf endlich Videotelefonie versteht. Diese Momente machen süchtig. Vielleicht bin ich zu optimistisch, aber so banal das klingt – gerade in Hagen hat der Beruf eine Wirksamkeit, die oft unterschätzt wird. Es ist kein Spaziergang, manchmal eher ein Slalomlauf. Aber: Wer Neugier, Geduld und einen Hang zum Improvisieren mitbringt, findet hier ein Feld, das viel Verantwortung bietet und genug Raum lässt, immer wieder neu zu gestalten. Perfekt wird’s nie – aber das wäre ja auch zu langweilig.
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