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Lehrerberatung in Hamm: Zwischen Idealen, Alltagsdruck und regionalem Eigenleben

Wer in Hamm in die Lehrerberatung einsteigt oder den Sprung aus einem anderen Berufsfeld wagt, wird früh feststellen: Hier werden keine reinen Schreibtischtäter oder theoretischen Berater gesucht – sondern Menschen, die mitten in den Wirbeln pädagogischer Wirklichkeit stehen. Hamm, immerhin traditionell geprägt von einer starken Schullandschaft – von der Grundschule in Bockum-Hövel bis zu den Berufskollegs in der City – bietet ein Umfeld, das vielfältiger, aber ehrlicher ist als viele auf den ersten Blick ahnen. Theorie schön und gut, aber sobald die Schulglocke klingelt, zählt das, was man mitbringt: kommunikatives Feingefühl, praktische Gelassenheit und am besten einen Schuss Humorresistenz. Denn die Mischung aus heterogenen Schülerschaften, sozialer Durchmischung und kommunalpolitischem Spardruck sorgt für einen „Arbeitsalltag – aber in Gänsefüßchen“.

Der klassische Arbeitsbereich? Lehrerberaterinnen (und ja, auch Lehrerberater, aber der Frauenanteil geht leicht voran) sind inzwischen weit mehr als seelenstreichelnde Kummerkästen oder blanke Karrierecoachs fürs Kollegium. Im Alltag drehen sich häufige Anliegen um Burn-out-Prävention, Konfliktlösungen im Klassen-Team und Strategien für den Umgang mit Lernrückständen, die Corona und Digitalisierung wie ein Brennglas sichtbar gemacht haben. Viele unterschätzen das: Gerade im westfälischen Hamm – vielleicht weil es auf der Landkarte schnell als „Durchschnitt“ abgetan wird – sind die Herausforderungen von Schulentwicklung durchaus einzigartig. Migration, Strukturwandel, berufliche Unsicherheit bei Quereinsteigern, ein wachsendes Bewusstsein für Inklusion: All das landet, manchmal nacheinander, manchmal gleichzeitig, auf dem Schreibtisch der Beratenden.

Wie sieht es mit dem Verdienst aus? Gut, reden wir nicht drumherum. Das Gehaltsniveau für Lehrerberaterinnen in Hamm liegt zumeist zwischen 3.200 € und 4.000 € – sofern die Zusatzqualifikationen stimmen. Wer mit pädagogischem (und psychologischem) Hintergrund aufwartet, für den sind auch 4.200 € keine Utopie. Allerdings ist der Weg dorthin gespickt mit Weiterbildungen, Fallkonferenzen und dem berüchtigten Tanz auf mehreren Hochzeiten: Beratung, Schulentwicklung, Dokumentationspflicht, Elternabende – und dann zwischendurch auch noch Zeit, sich selbst zu reflektieren? Wenn das gelingt, könnte man schon fast als Work-Life-Wunder durchgehen. Wer einen „klassischen“ Acht-Stunden-Tag sucht, der sollte sich hier auf schöne Überraschungen gefasst machen (im positiven wie im widerspenstigen Sinne).

Und dann die Frage, die sich viele Berufseinsteiger oder Wechselwillige heimlich stellen: Wie viel Spielraum bleibt eigentlich für eigene Ansätze? In Gesprächen mit Kolleginnen (und nein, damit meine ich nicht nur die mit Dreißig-Jahre-Dienstjubiläum) spüre ich immer wieder dieses Spannungsfeld. Hamm bietet räumliche Nähe zu unterschiedlichsten Schulformen, die städtische Verwaltung zieht bei Innovationskonzepten jedoch nach wie vor am eigenen Takt. Wer Lust hat, kleinteilige Lösungen für große Fragen zu erarbeiten – etwa wie man mit recht widersprüchlichen Erwartungen aus Politik, Elternschaft und Kollegium kreativ umgeht –, findet hier sein Labor für Praxiserprobung. Gleichzeitig braucht es Frustrationstoleranz, wenn Projekte nicht im ersten Durchgang fliegen. Das klingt manchmal zäher als es ist – aber gerade diese Mischung aus Enttäuschung, ehrlichem Kollegenfeedback und kleinen Erfolgen hält viele langfristig bei der Stange.

Kurze Zukunftsnotiz: Die Einführung digital gestützter Beratungstools kommt auch in Hamm langsam, aber spürbar an – teils mit überraschend positiven Erfahrungen, teils mit gerechtem Stirnrunzeln. Manche Kolleginnen schwören auf hybride Beratungssettings, andere wünschen sich das Papier-Protokoll zurück. Wer technikaffin, aber kein Digitalmissionar ist, kann hier Brücken bauen. Was viele unterschätzen: Die Nachfrage nach Beratung mit kommunikationspsychologischem Tiefgang und Ahnung von Digitalisierung, die wächst gerade nach Corona rasant. Ein Spannungsfeld – ja, aber kein Hexenwerk.

Fazit? Wer nach Hamm kommt oder hier bleibt, findet im Feld der Lehrerberatung ein Arbeitsumfeld, das neben Fachwissen und methodischem Geschick vor allem die Kunst der inneren Standfestigkeit braucht. Die Vorteile? Regionale Vernetzung, echte Gestaltungsspielräume, das Gefühl, etwas zu bewirken. Die Tücken? Schrittweite Veränderungen, eine Prise Alltagschaos, Rollenspannungen. Aber: Wer sich auf die Alltagsnuancen einlässt, für den ist der Job mehr Berufung als Routine. Vielleicht bin ich voreingenommen … oder? Wenn ich auf meinen Kalender schaue, dann jedenfalls nicht aus Mangel an Aufgaben.